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Vol. 16 Núm. 1 (2023)

					Ver Vol. 16 Núm. 1 (2023)
DOI: https://doi.org/10.5294/laclil.2023.16.1
Publicado: 2025-02-03

Artículos

  • Aplicación del plan de estudios AICLE en la enseñanza superior: procesos de construcción de la identidad del profesor de AICLE

    Anna Belobrovy
    e1612
    • PDF (English)
  • Incorporación de la educación para la ciudadanía global en la enseñanza del inglés en educación media: posibilidades desde los docentes

    Paola Yesenia Puerto Zabala, Paola Azucena Rojas Muriel
    e1613
    • PDF

Prácticas

  • Las ventajas de utilizar “Frankenstein” desde una perspectiva AICLE en un centro de Secundaria

    Sara Agustina Acuña, Victoria Estefanía Stenvers, Romina Daniela Clause
    e1615
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  • Informe práctico sobre el AICLE en Japón: Centrándose en la biomímesis en el Instituto Nacional de Tecnología

    Tatsuma Shirai
    e1614
    • PDF (English)

Reseña de libros o productos

  • CLIL: An International Overview of Practices, Challenges and Opportunities in Education

    Hengzhi Hu
    • PDF (English)

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